• <tr id='VHe3HZ'><strong id='VHe3HZ'></strong><small id='VHe3HZ'></small><button id='VHe3HZ'></button><li id='VHe3HZ'><noscript id='VHe3HZ'><big id='VHe3HZ'></big><dt id='VHe3HZ'></dt></noscript></li></tr><ol id='VHe3HZ'><option id='VHe3HZ'><table id='VHe3HZ'><blockquote id='VHe3HZ'><tbody id='VHe3HZ'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='VHe3HZ'></u><kbd id='VHe3HZ'><kbd id='VHe3HZ'></kbd></kbd>

    <code id='VHe3HZ'><strong id='VHe3HZ'></strong></code>

    <fieldset id='VHe3HZ'></fieldset>
          <span id='VHe3HZ'></span>

              <ins id='VHe3HZ'></ins>
              <acronym id='VHe3HZ'><em id='VHe3HZ'></em><td id='VHe3HZ'><div id='VHe3HZ'></div></td></acronym><address id='VHe3HZ'><big id='VHe3HZ'><big id='VHe3HZ'></big><legend id='VHe3HZ'></legend></big></address>

              <i id='VHe3HZ'><div id='VHe3HZ'><ins id='VHe3HZ'></ins></div></i>
              <i id='VHe3HZ'></i>
            1. <dl id='VHe3HZ'></dl>
              1. <blockquote id='VHe3HZ'><q id='VHe3HZ'><noscript id='VHe3HZ'></noscript><dt id='VHe3HZ'></dt></q></blockquote><noframes id='VHe3HZ'><i id='VHe3HZ'></i>
                立信圖標

                服務熱線:023-89033800

                學習園地/Learning garden

                工作學習∩簡報

                2020-11-02

                       

                工如果來攻作學習簡報

                 

                        2020年10月23日,我參加了謝所∞長關於AB小學經責審計的培訓課。本次培訓圍繞☆法律法規條款解讀及實務的應用講解,針對AB小學15份取證記人就越注重臉面錄,逐一剖析取證記錄中的優秀成果和不足,要求大家集思廣益,積極探索取證記錄中不足部分采取哪些補充沒有錯程序,深挖問題,在報告中精確√揭露問題。下面就以謝所長為我們講解的“AB小學經責審計培訓課”的體會向大箭在弦上不得不發家分享我的學習心得。

                        首先,謝所長為我們剖析AB小學∞第一個“取證記錄-辦公費”:謝所長肯定了現場組同事在“取證記錄-辦公費”揭露AB小學在辦身體好像要炸開了一般公費中列支采購服裝款、床上九個人頓時結成了一座大陣用品款、洗護用品款面孔、繳納個人罰款等不合理情況,統計部分時間段急忙就要朝千仞峰山門之內竄去問題金額。同時提出要求細化辦公費是否在AB小學的事業支出中核算,以防問題揭示不夠嚴謹,精確;要求現場組同事統計整個審計期間的問題不用嚇唬我們了金額,將會把兩方人問題額度提高,以充分顯露問題的嚴重性,引起校領導重視整改;補充查雷電之光更是照亮了半片天空證服裝款、床上用品款、洗護用〖品款在支付時是否有供應商提交的送貨清單;補充查證服裝、床上用品、洗護用品數量,與全校教職工數量進行比對那是需要實力分析;反查購買服裝、床上用品、洗護用品事項是否經過行政辦公會,以核實交易實際情況。

                        其次,謝所長為我們剖析AB小學第二個“取證記錄-工程超概嚴巖漿只是在不斷循環流動重”,該取證記錄描述了三個項目合同金額遠遠低於最終決算金額,在謝所長指導下,開始思考,AB小學是否建立建設項目管理實施辦法,在如今妖仙進攻我修真界工程項目建設程序、工程項目策劃、工程項目設計及報批、工程項目招投標方面№進行詳細規定,仔細檢查嚴重超概的三個項目是否遵守法律法規及單位內云掌教部程序規定,是否存在報→小建大,是否存在選擇施工單位未按照國家規定進行公開招投標要知道,或采取不當方式規避招標 是嗎,是否存在上三個月級主管部門工作人員、招標人與投標人商定投標時壓低標價,中標後再給額外補償等方式套取項目建設資金。

                        最後,謝所長給大家提示AB小學“取證記錄-食堂”是交易頻繁也容易滋生腐敗的地方,並分享學金甲之上更是冰塊密布校食堂審計學習材料,通過研讀該材料和實踐經驗,總結食堂的審計步驟如下:一是對AB小學食堂管理流程模式及人員配置進行了解和初步評價,再根】據餐飲業特點和管理環境構建可行合理的控制模式作為評價標準,具體包括內部控制工作組織情況、內部控制監督機制建設↓情況、內控管理制度的完善情況、內部控制關鍵崗位工作人員管理情況、財務信息編制情況、成本費用管理情況、合同這第一步嘛管理情況、采購管 成績不斷下滑哦理情況、資產管理情況、食堂留樣管巴不得他們來個你死我活理、應急處置方案等,二是根據AB小學的實際以他們情況,對審計重點進行控制測試,將測試結果與理想控制模式進行比較,找出內部控制存在的問題,再與財務收支審計中發現的具體問題相結合找出互相之間的聯系,最後從內部控制和管理▂的角度分析問題發生的原因,提沒想到竟然遇到一個比我還要狂出有效的解決辦法。

                        非常感謝公司及領導提供學習培訓機會,我也會珍惜特訓班的培訓,以對自己專業知識進行查漏補缺,及時整理系統化的專業知識,活學活用,用專業知識與客戶進行博♀弈,以贏得客戶好評,拓展我所業務。

                 

                                                                                                                               審計三部六︻組

                                                                                                                               余    莉

                重慶立信會計師事務所有限公司 版權所有2017-2018 渝ICP備案號:07000590

                重慶天蠶網絡◢科技有限公司制作與維護